Мова – не калька № 11/2021
Мова кожного народу має свій шлях становлення і розвитку. Кожна має свої особливості, складнощі, кожна має свою мелодію, свою душу... Має її й українська: багатогранну, ніжну й витончену, але водночас завзяту, здатну до оборони й захисту. Душа української мови – це душі всіх українців, що живуть у любові до неї, що боролися та продовжують це робити задля її існування та розквіту, задля її збереження. ...
Мова – не калька №10/2021
Як і кожна рослина, що для росту потребує доброго ґрунту, теплих погожих днів і освіжаючого дощу, так і кожна мова прагне сприятливих умов для свого розвитку. На жаль, серед добірного пшеничного лану української мови часто виростає препоганий будяк – суржик. Цей колючий непотріб невловимо швидко поширюється та добряче вкорінюється на нашому мовному полі. Добрий ґазда ретельно пильнує своє господарство, очищає його від шкідників та різного буряну, бо знає, що від цього залежить якість врожаю та майбутнє його родини. Станьмо й ми старанними господарями свого мовного лану. Своєчасно доглядаймо його та зрошуймо добірною питомою українською лексикою. ...
Мова – не калька № 9/2021
Коли української мови не буде у нас вдома та у нашому побуті, згодом її взагалі може не стати, тому оточуймо себе українською. Слухаймо українські пісні, дивімось фільми та серіали, перекладені українською, шукаймо новини й читаймо книги українською, врешті-решті навіть у приватному листуванні використовуймо українську. Наша мова не має права згаснути і поповнити список мертвих та покинутих мов. ...
Мова – не калька №8/2021
Ходимо на додаткові заняття та курси з англійської, польської, французької, іспанської або ж японської чи китайської. Цілеспрямовано вивчаємо інші мови, поринаємо в нові культурні світи, подорожуємо... Та маємо пам’ятати: ми – носії української культури, за нами її пропагування і популяризація. Із ще потужнішим запалом маємо братися до відточування знань про рідну мову та історію свого народу. Українська потребує нашої уваги та часу, її треба всесторонньо досліджувати і поглиблено вивчати. ...
Мова – не калька №7/2021
Її називають солов’їною, калиновою, іменують чи не наймилозвучнішою у світі. Та що їй ці титули, що їй ті звання? Їй треба лунати із наших вуст гучними співами, тихим шепотом закоханих, щоденними розмовами колег, повчальними розповідями батьків та вчителів, премудрими статтями науковців, раптовою розмовою в автобусі, смішними історіями друзів, захопливою книгою ще невідомого автора... Їй просто треба бути. ...
Тетяна Збожинська, Ігор Кривошея. Будиночки
Любий друже, ми хочемо ознайомити тебе з новими логічними задачами – „Будиночки”. У клітинках квадратної таблиці потрібно розмістити позначення будиночків так, щоб виконувались умови задачі. Квадратні таблиці можуть бути різних розмірів: від 3 X 3 і більше, залежно від складності завдання. Пояснимо правила виконання завдань на прикладі таблиці 4 X 4. Правила Будиночки можуть бути ...
Цікава математика
1*. Барон Мюнхаузен вирішив позмагатися з Кенгуру у забігу на 100 м. Хто виграє змагання, якщо Кенгуру за секунду робить один стрибок, довжиною 5 м, а Мюнхаузен сів на чарівне ядро, яке за 3с пролітає 20 м? 2*. Айболить прийде на огляд через 15 годин. Чи вистачить мавпочці Чіті 20 вітамінок до наступного огляду лікаря, ...
Ольга Гісь. Мовні завдання
Підбери слова-омоніми: 1) Тварина; гриб – ? 2) Основа дерева; основна частина слова. -? 3) Велика хвиля; земляний насип; одна з деталей машини- ? 4) Письмове послання; частина рослини- ? У цих словах загубилась однакова літера. Назви її. Допиши у квадратах літери так, щоб у напрямку стрілок можна було прочитати слова. Якщо: Допиши у квадраті ...
Мова – не калька №6/2021
Ми щодня послуговуємося мовою, не помічаючи її впливу на нас, і що гірше, не помічаючи нашого впливу на неї. Вона не може бути гібридом, бездумно засміченим чужими словами, суржиком та кальками. Так ми знищуємо її культуроносну функцію, так ми відчужуємося від спадщини наших предків і від себе як української нації. Аби тільки ми швидше усвідомили: мова має значення, і має значення те, як ми говоримо. ...
Святкуймо та смакуймо ювілей разом!
Рішенням 40-ої сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було включення до календаря пам’ятних дат на 2020–2021 роки відзначення 150-річчя від дня народження Лесі Українки – видатної української письменниці, перекладачки, фольклористки та громадської діячки. Міністерство культури і інформаційної політики України та Міністерство освіти і науки протягом ювілейного року впроваджують низку різноманітних заходів, що стануть нагодою відкрити Ларису Косач-Квітку ...
Лев Генденштейн, Олена Мадишева. Задачі про піратів. № 6/2006
12. Як пошити вiтрило? Уся палуба піратського корабля була застелена чудовим блакитним шовком. По ньому повзав Арчі з олівцем за вухом і ножицями у зубах. Біля борту стояли Гаррі та Болдвін. Вони гаряче обговорювали щось, тикаючи пальцями в небо. – Ви не збожеволіли, хлопці? – поцікавився Джек, підіймаючись на палубу. – Поки ти готував обід, ...
Мова – не калька №5/2021
Бо мова – це один з головних атрибутів держави, фундамент, який не можна підмивати… Адже у всьому світі саме через мову люди себе ідентифікують громадянами певної держави. Жодними меморандумами цього не закріпиш, це треба усвідомити. Наталія Балюк, українська журналістка, редакторка Мова дає змогу порозумітися, втілити плетиво думок у довершений вислів. Українська ж з її розкішним ...
Тетяна Збожинська, Ігор Кривошея. Для вас, розумники!
Твої захоплення упродовж життя змінювались: вежа з кубиків, бабусині казки, дивовижні конструктори, чарівні мультиплікаційні герої, оволодіння малюнком, перші спроби спілкування з комп’ютером, вивчення іноземних мов. Проте в будь-якому віці улюбленими залишаються ігри, що розвивають логічне мислення. Добірку таких ігор ми розпочинаємо з “Кутиків”. Завдання, які ти побачиш у цій рубриці, пропонували в різні роки на ...
Ольга Гісь. Мовні завдання
Прочитай слова в дужках. МО (Р О М А Ш К А) КШ МО (К _ _ А _ _ А) ДН КО (Ш _ _ О _ _ Д) АЛ Яка літера загубилась? _ РУ _ _ ІЛО _ _ ОРО _ _ УЛА _ _ УР _ А Напиши в порожніх клітинках ...
Лев Генденштейн, Олена Мадишева. Задачі про піратів № 5/2006
З’ївши три млинці, Роджер відразу знайшов на карті прекрасний безлюдний острів, і до того ж зовсім близько – за двадцять миль від того місця, де вони перебували. До вечора пірати причалили до цього острова. Роджер, Арчі, Болдвін і Гаррі вийшли на берег, щоб пригледіти надійне місце для награбованих скарбів, а Віллі та Джек залишилися на кораблі. ...