ПРИГОДИ ЗЕРНЯТ У КРАЇНІ ЗДОРОВ’Я.
Пригода 15. Вчимося товаришувати. НЕГАРНІ СЛОВА
КОНСТРУКТОР ВПРАВ ТА ЗАВДАНЬ
- Методика „Щоденні 5” для розвитку мовлення. Читання для когось
Скористайтеся підказками для вчителя та учнів.
Прочитайте дітям казку із збірника „Пригоди Зернят у Країні Здоров’я” (або запропонуйте читання а парах) „Пригода 15. Вчимося товаришувати. НЕГАРНІ СЛОВА”
2. Запитання та завдання для бесіди з дітьми за прочитаною історією.
– Чому Пустунчик засмучував подружку Лапуню?
– Поясніть зміст висловлювання „Теплі слова можуть зігріти душу, а грубі та злі – ранять сильніше, ніж іржавий цвях”
– Які слова можуть часом діяти як ліки? А які як отрута?
– Що означає прислів’я „Лагідні слова роблять приятелів, а гострі- затятих ворогів” Чи підходить воно до нашої історії? Чому ти так вважаєш?
– Що ти порадив би Пустунчику?
– Кого можна назвати справжнім другом? Чи можуть подружитися люди із зовсім різними рисами характеру та вподобаннями?
– Чи можуть дружбі завадити негарні слова та висловлювання?
– Що приснилося Пустунчику? Як він почав після цього поводитися? Чи можна Пустунчика тепер назвати ввічливим хлопчиком? Чому?
– Чи погоджуєшся ти із висловлюванням Розумника, що висловлювати свої почуття та думки не лише точно, а ще й гарно — в цьому і полягає людська культура.
3. Придумай та намалюй продовження пригоди або зроби комікс за змістом прочитаного.
- Розфарбуй розмальовку. Подумай, якими кольорами краще зафарбувати Пустунчика та Крякозябликів.
- Вправа- побажання „Скажи приємне другові”
6. Пригадай відомі тобі мультфільми про друзів. Чому ти вважаєш їхніх персонажів друзями? Який мультфільм подобається тобі найбільше?
- Переглянь мультфільм „Трям! Здрастуйте!”. Говоріть з дітьми про те, як друзі можуть створити одне для одного справжнє диво, і про те, що для цього потрібне тільки бажання зробити приємність.
- Рухлива гра-змагання „Естафета дружби”. Діти передають одне одному кубики конструктора, разом будують єдину конструкцію. (Не забудьте: перемогти у змаганні має дружба).
- Полічи, скільки у тебе справжніх друзів. Чому ти так вважаєш?
- Тестування. Прочитай речення і встав пропущені слова. Завдання за посиланням
- Розгадай онлайн-кросворд за допомогою попереднього завдання.
Прочитай слово, яке утворилось по вертикалі. Поясни, що воно означає.
- Образотворча діяльність „Подарунок просто так”.
- Генератор прописів власного імені (або свого товариша). Навчання дитини того, як правильно писати своє ім‘я, є першим кроком до грамотності, який неодмінно стане для неї приємним досвідом. За допомогою цього генератора ви можете створити індивідуальне завдання з прописами власного імені. Завдання допомагатиме дитині впевнено рухатись вперед на шляху до навчання письма.
13.Створи хмару тегів на тему „Дружба”
- Вправа-рефлексія „Подякуй другові за…”. Малята стають у коло, і кожен дякує за щось сусідові.
