Дивовожна подорож Нільса з дикими гусаками

Проблема:

• уміння побачити в роботі якомога більше можливих сторін і зв’язків;
• уміння формулювати дослідницьке запитання і шляхи його вирішення;
• гнучкість як уміння зрозуміти нову точку зору і стійкість у відстоюванні своєї позиції;
• оригінальність, відхід від шаблону;
• здатність до перегруповування ідей та зв’язків;
• здатність до абстрагування або аналізу;
• здатність до конкретизації або синтезу;
• відчуття гармонії в організації ідеї.

Актуальність (націленість на зовнішній фактор):

STEM-освіта школярів – це організація та підтримка цілеспрямованої пізнавальної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів щодо формування у них умінь та навичок здійснювати наукові дослідження. Головна мета науково-орієнтовної освіти школярів – це створення системи навчання на основі компетентнісного підходу, яка орієнтована на самореалізацію особистості школяра.

Назва проєкту:

«Дивовижна подорож Нільса з дикими гусаками»

Мета проєкту:

Застосувати сучасні технології на уроках  природничих дисциплін та трудового навчання для розвитку зацікавленості учнів в позаурочній діяльності з навчальних предметів та розробки і створення функціональних об’єктів – музичного інструменту, карти-подорожі, міні-презентацій на окремих етапах та картини з солоного тіста.

Завдання проєкту:

• синхронізувати програми з хімії, біології, технологій, географії, мистецтва
• розвивати навички учнів здійснювати пошуково-дослідницьку діяльність
• виховувати в учнів відчуття гармонії, естетичний смак, шанобливе ставлення до навколишнього середовища.
• Заохочувати до самостійної та спільної діяльності
• Розвивати навички самоосвіти
• Створити ситуацію успіху

Цільова аудиторія: Заняття передбаченні для учнів 7 класу.

Орієнтовна тривалість проєкту: 10 годин

Синхронізація програм уроків

Етапи проєкту

(послідовність за предметами, опис діяльності, терміни, фото за етапами)

Заняття № 1. Біологія.

Тема: «Характеристика виду Гусак сірий».

Діяльність дітей:

• ознайомлення учнів із початковими знаннями теми;
• об’єднання у групи;
• опрацювання тем за групами;
• розподіл обов’язків між членами групи;

Підсумковий результат: узагальнення та створення звітів у вигляді Art-буку

Заняття № 2 Хімія.

Тема: «Хімічні методи боротьби з гризунами».

Діяльність дітей:

• ознайомлення учнів з темою;
• перегляд відеофільму за QR-кодом;

• опрацювання теми за групами;
• розподіл обов’язків між членами групи;

Підсумковий результат: узагальнення та створення звітів у вигляді презентації.

Заняття № 3 Географія

Тема  «Країни Скандинавії»

Діяльність дітей:

• повторення навичок роботи з картами;
• перегляд відеофільму за QR-кодом;

• опрацювання теми за групами;
• розподіл обов’язків між членами групи;

Підсумковий результат: узагальнення та створення макету карти-подорожі Нільса.

Заняття № 4 Технології

Тема  «Національні музичні інструменти»

Діяльність дітей:

• ознайомлення з національними музичними інструментами України;
• ознайомлення з методикою та етапами виготовлення сопілки;

• робота над виготовленням сопілки;

Підсумковий результат: виготовлення національного музичного інструменту України – сопілка.

Заняття № 5 Мистецтво

Тема  «Тістопластика. Картина ліпна Робота з солоним тістом. Картина ліпна «Подорож Нільса»».

Діяльність дітей:

• ознайомлення з методикою роботи з солоним тістом;
• перегляд майстер-класу за QR-кодом;

• виготовлення картини з солоного тіста;

Підсумковий результат: виготовлення картини з солоного тіста «По-дорож Нільса»

Підсумковий результат (опис міні-продуктів).

Сопілка.

Сопілка один з найпоширеніших інструментів в музичному побуті України.

Навчитися грати на музичних інструментах мріють багато, але мало кому спадає на думку, що можна не тільки навчитися грати на інструменті, а й створити його власними руками. Особливо це стосується традиційних народних інструментів, які, незважаючи на простоту конструкції, красиво і чисто звучать. Приклад такого інструменту -сопілка, конструкція якої не змінювалася з давніх часів.

Виготовлена  сопілка з гілочки бука , де вирізали  отвір, а зверху оздобили  різьбленням і покрили лаком. Уздовж трубки – 5 отворів для пальців.Близько двох сантиметрів від одного краю трубки, прямокутний отвір для свистка, шириною 0,7 см і довжиною 0,5 см.

 Сопілка представляє собою коротку трубку. Звук в ній утворюється стовпом повітря, який вдувається через спеціальний отвір у денці – щілину, що закінчується голосником. Край голосника має так званий зубчик – скісний зріз. Саме об нього розсікається струмінь повітря.

 Картина з солоного тіста.

Опис зовнішнього вигляду й конструкції проектної моделі

Такий сувенір має декілька переваг:

-по-перше, він унікальний, так як зроблений своїми руками;

-по-друге, такі вироби дійсно є чудовою прикрасою будь-якого житла;

-по-третє, вироби з солоного тіста в усіх народах символізують  багатство.

Art-бук.

Арт-бук “Гусак сірий” – це мандрівка у світ свійських птахів, спроба систематизувати те, що ми знаємо про гусака сірого: його анатомію, фізіологію, значення для людини .Арт-бук має вигляд старовинної книги, оздобленої яскравими малюнками, ілюстраціями, картинами, фотографіями, різноманітним декором. В арт-буці містяться навчальні матеріали з курсу біології, а також додатковий науковий матеріал, цікаві факти, які подані в незвичайній формі. Тут є багато «секретиків», креативних знахідок, завдань для кмітливих.

Макет карти-подорожі Нільса.

На карті дуже вдало відзначені всі шведські провінції, включаючи Сканію, звідки Нільс родом, і Лапландію, куди повинні були летіти гуси, і промальований червоною стрілкою маршрут зграї з зупинками. Видатні місця, пам’ятки історії та  архітектури позначені на карті фотографіями та об’ємними фігурами.

Лозинська Олена Юріївна,
учителька біології
Білозерської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 18
Білозерської міської ради
Донецької області,
учасниця VІ Всеукраїнського Інтернет конкурсу
„УЧИТЕЛЬ РОКУ – 2021”
за версією науково-популярного
природничого журналу „КОЛОСОК”
у номінації „Біологія”

Редакція може не поділяти думку авторів і не несе відповідальність за достовірність інформації. Будь-який передрук матеріалів з сайту може здійснюватись лише при наявності активного гіперпосилання на e-kolosok.org, а також на сам матеріал!