Маршрут навчального проекту:

  • Зранку у класі з’являється оголошення
  • Демонстрація моделі „Чому вода така безцінна?”
  • Виготовлення бейджиків „Рятуємо воду!”
  • Розслідування „Куди ми витрачаємо воду?”
  • Спостереження у школі і вдома за витратами води
  • Завдання від Розумника
  • Лабораторія Пустунчика
  • Рапорт детективів про марнування води

Матеріали до уроку

Водний детектив, або Як економно використовувати воду у повсякденному житті

ОГОЛОШЕННЯ

„КОЛОСОЧОК” оголошує набір у водне детективне агентство!

Уявіть, що ви справжні детективи. А детективи вміють розгадувати таємниці! Отож, ваше завдання знайти відповідь на запитання: куди щезає вода? Чому треба економити воду, якщо її так багато на Землі?

Якщо хочете стати детективами, то для успішної роботи треба розвивати такі риси: логічне мислення, уважність та спостережливість, терпіння, вміння спілкуватися і знаходити спільну мову з різними людьми, вміння маскуватися. Основні методи, якими користуються детективи: спостереження, збір інформації.

Інформація для роздумів

Чому вода така безцінна?

Уважно розгляньте схеми і поясніть, чому воду треба економити.

Моделювання розподілу води у світовому океані

Куди ми витрачаємо воду?

  • 20-хвилинний душ – це 60–75 л води. 10-хвилинний душ це 30–38 л води. 5-хвилинний душ – це 15–19 л води.
  • На змивання туалету потрібно 11 л води на добу.
  • Для прийняття ванни треба використати 115–150 л води.
  • Для ручного миття посуду треба 38 л води.
  • Прання у пральній машині потребує 75–115 л води.
  • Для виробництва одного автомобіля витрачають 379 000 л води.
  • Щоб отримати одну буханку хліба, треба витратити 462 л води.
  • Щоб „вигодувати” одну склянку апельсинового соку, потрібно 50 склянок води.

Хід розслідування

Розумник запропонував Пустунчикові та Лапуні вести облік використаної впродовж дня води. Полічіть, скільки склянок води (1 літр води = 5 склянок води) витратили Лапуня і Пустунчик. Хто з друзів бережно використовував воду? Скільки води він зекономив? А хто не переймався, скільки води витрачено? На що можна було б витратити змарновану воду?

Як використовувала воду Лапуня

  1. Працювала на сонці і дуже захотіла пити. У холодильнику знайшла пляшку холодної води. Півсклянки води
  2. Мама попросила вимити посуд після сніданку. Чекала, поки посудомийна машина заповниться посудом з обіду. 30 л
  3. Спека. Наповнила наполовину басейн у саду. 60 л
  4. Мама попросила ввечері вимити велосипед. Використала воду з ванни, яку не злила до каналізації. 0 л
  5. Поралася з татом на городі. Використовували крапельний підлив і засипали ґрунт корою, щоб не висихав. Підливали дощовою водою. 10 л
  6. Нашій траві потрібна вода, але не щоденно. 20 л
  7. Грала у волейбол, тому прийняла короткочасний 5-хвилинний душ. 15 л
  8. Щоб помити руки перед обідом, налила в раковину води і закрила кран. 1 л
  9. Щоб змити унітаз, натиснула економний режим. 3 л
  10. З’їла морозиво, сполоснула зуби. Півсклянки води
  11. Помітила, що протікає кран. Сказала татові, і він полагодив. 0 л

Скільки витратила води Лапуня?

Як використовував воду Пустунчик

  1. Працював на сонці і дуже захотів пити. Напився холодної води. 1 склянка
  2. Мама попросила вимити посуд після сніданку. Поклав посуд у посудомийну машину й увімкнув її. В обід теж мив посуд. 60 л
  3. Спека. Наповнив басейн у саду. 100 л
  4. Мама попросила ввечері вимити велосипед. 15 л
  5. Порався з татом на городі. Рослини потребують води, тому підливали їх зі шлангу. 40 л
  6. Нашій траві щоденно потрібна вода. 40 л
  7. Грав у волейбол, тому прийняв ванну. 150 л
  8. Перед обідом помив руки у біжучій воді. 5 л
  9. Змив унітаз. 6 л
  10. З’їв морозиво, сполоснув зуби під біжучою водою з крану. 2 л
  11. Помітив, що протікає кран. Але це ж тільки крапелька! 2 л

Скільки витратив води Пустунчик?

ЗАВДАННЯ ВІД РОЗУМНИКА

Познач прописною літерою „З” дії, які призводять до заощадження води, а літерою „М” познач марнування води:

__1. Тривалий душ.

__2. Наповнювання ванни по вінця.

__3. Зволікання з ремонтом крану, що протікає.

__4. Ремонтування раковини, яка протікає.

__5. Прання тільки за повного наповнення пральної машини.

__6. Миття посуду тільки за повного наповнення посудомийної машини.

__7. Наповнювання ванни на чверть.

__8. Закручування крану під час чищення зубів.

__9. Ремонтування крану, що протікає.

__10. Щоденне прання невеликої кількості одягу.

__11. Чищення зубів з відкритим краном.

ЛАБОРАТОРІЯ ПУСТУНЧИКА

Ви – водні детективи. Шукайте щоденно, хто марнує воду в школі і вдома! Складіть рапорт. Впишіть у нього факти марнування води, які ви помітили. Передайте його директорові школи.

Поширити
0