Проект. Як економно використовувати воду в повсякденному житті?
Маршрут навчального проекту:
- Зранку у класі з’являється оголошення
- Демонстрація моделі „Чому вода така безцінна?”
- Виготовлення бейджиків „Рятуємо воду!”
- Розслідування „Куди ми витрачаємо воду?”
- Спостереження у школі і вдома за витратами води
- Завдання від Розумника
- Лабораторія Пустунчика
- Рапорт детективів про марнування води
Матеріали до уроку
- „КОЛОСОЧОК” № 10/2013 „Вода і твоє здоров’я”;
- „КОЛОСОЧОК” № 28/2013 „Гігієна – це здоров’я!”;
- „КОЛОСОЧОК” № 22/2015 „Як тварини заощаджують воду”;
- „КОЛОСОЧОК” № 23/2015 „Водний детектив”.
Водний детектив, або Як економно використовувати воду у повсякденному житті
ОГОЛОШЕННЯ
„КОЛОСОЧОК” оголошує набір у водне детективне агентство!
Уявіть, що ви справжні детективи. А детективи вміють розгадувати таємниці! Отож, ваше завдання знайти відповідь на запитання: куди щезає вода? Чому треба економити воду, якщо її так багато на Землі?
Якщо хочете стати детективами, то для успішної роботи треба розвивати такі риси: логічне мислення, уважність та спостережливість, терпіння, вміння спілкуватися і знаходити спільну мову з різними людьми, вміння маскуватися. Основні методи, якими користуються детективи: спостереження, збір інформації.
Інформація для роздумів
Чому вода така безцінна?
Уважно розгляньте схеми і поясніть, чому воду треба економити.
Моделювання розподілу води у світовому океані
Куди ми витрачаємо воду?
- 20-хвилинний душ – це 60–75 л води. 10-хвилинний душ це 30–38 л води. 5-хвилинний душ – це 15–19 л води.
- На змивання туалету потрібно 11 л води на добу.
- Для прийняття ванни треба використати 115–150 л води.
- Для ручного миття посуду треба 38 л води.
- Прання у пральній машині потребує 75–115 л води.
- Для виробництва одного автомобіля витрачають 379 000 л води.
- Щоб отримати одну буханку хліба, треба витратити 462 л води.
- Щоб „вигодувати” одну склянку апельсинового соку, потрібно 50 склянок води.
Хід розслідування
Розумник запропонував Пустунчикові та Лапуні вести облік використаної впродовж дня води. Полічіть, скільки склянок води (1 літр води = 5 склянок води) витратили Лапуня і Пустунчик. Хто з друзів бережно використовував воду? Скільки води він зекономив? А хто не переймався, скільки води витрачено? На що можна було б витратити змарновану воду?
Як використовувала воду Лапуня
- Працювала на сонці і дуже захотіла пити. У холодильнику знайшла пляшку холодної води. Півсклянки води
- Мама попросила вимити посуд після сніданку. Чекала, поки посудомийна машина заповниться посудом з обіду. 30 л
- Спека. Наповнила наполовину басейн у саду. 60 л
- Мама попросила ввечері вимити велосипед. Використала воду з ванни, яку не злила до каналізації. 0 л
- Поралася з татом на городі. Використовували крапельний підлив і засипали ґрунт корою, щоб не висихав. Підливали дощовою водою. 10 л
- Нашій траві потрібна вода, але не щоденно. 20 л
- Грала у волейбол, тому прийняла короткочасний 5-хвилинний душ. 15 л
- Щоб помити руки перед обідом, налила в раковину води і закрила кран. 1 л
- Щоб змити унітаз, натиснула економний режим. 3 л
- З’їла морозиво, сполоснула зуби. Півсклянки води
- Помітила, що протікає кран. Сказала татові, і він полагодив. 0 л
Скільки витратила води Лапуня?
Як використовував воду Пустунчик
- Працював на сонці і дуже захотів пити. Напився холодної води. 1 склянка
- Мама попросила вимити посуд після сніданку. Поклав посуд у посудомийну машину й увімкнув її. В обід теж мив посуд. 60 л
- Спека. Наповнив басейн у саду. 100 л
- Мама попросила ввечері вимити велосипед. 15 л
- Порався з татом на городі. Рослини потребують води, тому підливали їх зі шлангу. 40 л
- Нашій траві щоденно потрібна вода. 40 л
- Грав у волейбол, тому прийняв ванну. 150 л
- Перед обідом помив руки у біжучій воді. 5 л
- Змив унітаз. 6 л
- З’їв морозиво, сполоснув зуби під біжучою водою з крану. 2 л
- Помітив, що протікає кран. Але це ж тільки крапелька! 2 л
Скільки витратив води Пустунчик?
ЗАВДАННЯ ВІД РОЗУМНИКА
Познач прописною літерою „З” дії, які призводять до заощадження води, а літерою „М” познач марнування води:
__1. Тривалий душ.
__2. Наповнювання ванни по вінця.
__3. Зволікання з ремонтом крану, що протікає.
__4. Ремонтування раковини, яка протікає.
__5. Прання тільки за повного наповнення пральної машини.
__6. Миття посуду тільки за повного наповнення посудомийної машини.
__7. Наповнювання ванни на чверть.
__8. Закручування крану під час чищення зубів.
__9. Ремонтування крану, що протікає.
__10. Щоденне прання невеликої кількості одягу.
__11. Чищення зубів з відкритим краном.
ЛАБОРАТОРІЯ ПУСТУНЧИКА
Ви – водні детективи. Шукайте щоденно, хто марнує воду в школі і вдома! Складіть рапорт. Впишіть у нього факти марнування води, які ви помітили. Передайте його директорові школи.
Поширити
Схожі публікації
КОЛОСОК ДЛЯ ЗСУ 9-11 клас
Запрошуємо до участі у конкурсі усіх великих і малих ))), і не думайте що якщо Ви великі, то вам буде легко )
КОЛОСОК ДЛЯ ЗСУ 7-8 клас
Запрошуємо до участі у конкурсі усіх великих і малих ))), і не думайте що якщо Ви великі, то вам буде легко )
КОЛОСОК ДЛЯ ЗСУ 5-6 клас
Запрошуємо до участі у конкурсі усіх великих і малих ))), і не думайте що якщо Ви великі, то вам буде легко )