Наукова робота. Експедиція „Заповідними стежками рідного краю”
Людина – частка природи. Потяг до всього живого закладений у ній від самого народження, та чи не найяскравіше виявляється в дитячому віці. Молодші школярі радіють і сонячному зайчику, і першій весняній квітці і комасі, що прокинулася од зимового сну, ластівці, що прилетіла з далеких країв; їх приваблює таємничий ліс, задаровує грайливий струмок і тихе плесо річки. Однак відчуття краси, розуміння природи не приходить саме собою. Його треба виховувати з раннього дитинства, коли інтерес до навколишнього особливо великий. Треба прагнути викликати в дітей передусім допитливість, а згодом – стійкий інтерес до природи і на цьому ґрунті – відповідальне ставлення до всього живого. Процес цей складний і тривалий. І найперша умова його результативності вихід за межі підручника. Справді, хоч якими захоплюючими не були б розповідь учителя й матеріал навчальної книжки, навколишній світ в усій своїй красі і неповторності відкриється перед учнем лише тоді, коли він сприйматиме його безпосередньо. ...
